I N

SIDE

PROJECT

Якорь 1

(IN) SIDE project – исследовательский проект в формате концептуального искусства. В названии происходит перекличка слов "Inside", "in" и "side". Образован Евгенией Малышевой в 2016 году.

Эта деятельность принципиально не медиум-специфична. Она строится вокруг нескольких выбранных для исследований тем, каждая из которых образует отдельный проект с собственной концепцией и разворачивается как совокупность объектов – смысловых параграфов этого исследования. В прочем, каждый такой параграф-объект является при этом и самостоятельной единицей.

«ЯПотерялся» – размышление о вариантах деятельности сознания, на определенном этапе развития обнаружившего свою глобальную дезориентированность. Проект состоит из семи взаимодействующих частей, с нескольких сторон изучающих то, что происходит после такого обнаружения: осознание дискомфорта, попытки идентификации себя и пространства, поиск вектора движения, возникающие препятствия, застревание на различных этапах, искажения субъективного восприятия, найденные решения, тупиковые маршруты и причины оставленных попыток.

\\\

1_ Я Потерялся (Искатель)

Кинетическая инсталляция. Движущийся механизм, по строению напоминающий ногу паука. Основанием прикреплен к стене под потолком. "Нога" состоит из нескольких сегментов, общая длина ~170 см. Свободный конец направлен вперед и вниз и циклично совершает монотонные сканирующие движения.

Прощупывание пространства перед собой. Словно тростью слепого. Этот механизм дезориентирован, он делает нерешительные движения и отстраняется, боясь ступить дальше. Продолжает бесконечно топтаться, оставаясь в состоянии неопределенности. Никакой собранной информации ему не достаточно для того, чтобы осмелиться сдвинуться с места. Попытки сканирования пространства ни к чему не приводят, страх перед неизвестностью не рассеивается, персонаж застревает на этапе сомнений, боясь ступить в будущее.

Заглавный объект серии "ЯПотерялся".

\\\

2_Игры Тщеславия / Cockroach' Chess

Трехканальная видеоинсталляция. Синхронизированные проекции на стол, потолок и на пол под столом. В основе видео – реконструированная шахматная партия. В качестве фигур использованы муляжи тараканов.

Шахматы – образ тактической расчётливости; борьбы амбиций.

Тараканы – тщеславие, алчное желание получить выигрыш любой ценой.

Социальные стратегии, тактики успешного поведения, хитрые многоходовки. Кто окажется изощреннее и сможет потешить свое самолюбие за счёт проигравших? Стратег оказывается в западне, ведь чем больше он выиграл, тем больше проиграл. Его голодное эго не способно насытиться ощущением подобной победы. Он завяз в бесконечной партии, завален отыгранными фигурами.

Ни черных, ни белых фигур, ни шахматного поля – нет. Нет победителей. Нет и правил, позволяющих достичь истинной победы. Игроки стараются сохранить лицо и придать своим действиям вид интеллектуального состязания, но вся суть раскрывается в шахматных фигурах. А замаскированная хитрая стратегия – в игровом поле, спрятанном под столом.

Видео на потолке олицетворяет попытку создать чистенький образ интеллектуальной борьбы и сохранить лицо, замаскировав тщеславные намерения. Это попытка скрыть сам факт ведения игры, поэтому под фигурами отсутствует шахматное поле.

Видео на столе: Нервное напряжение, испытываемое игроками, стремящимися победить любой ценой.

Видео под столом: Подноготная игры. Её суть, которую пытались скрыть. И отходы игры. Поэтому здесь присутствует почти невидимая, спрятанная под столом шахматная доска в виде мерцающего контура.

По мере развития партии параллельно с основными ходами на поле начинают возникать ходы фантомные – попытки игроков просчитать наперед все возможные варианты. Они начинают сбиваться, фантомы постепенно вытесняют реальный ход игры. Но игроки не подают вида и сохраняют показное спокойствие: не смотря на абсурд происходящего на шахматном поле, усердно совершают монотонные ходы.

К концу партии накал страстей возрастает, три изначально монохромных видеоряда приобретают цвета, соответствующие цветам нагревания металла (радужной окиси, образуемой на его поверхности – цветам побежалости).

Видео реконструировано на основе завершившейся ничьей 46-й шахматной партии между Гарри Каспаровым и Анатолием Карповым в матче за звание чемпиона мира 1985 года. Матч, прерванный после 48-й партии без объявления победителя, использован как метафора долгой и упорной борьбы обеих сторон.

\\\

3_Несостоявшиеся Взаимодействия (Стояли звери)

Работа рассматривает отвержение человеком выпадающих ему шансов изменить привычный ход своей жизни – из-за боязни покинуть зону комфортной рутины и ступить в неизведанное. Об отверженных шансах предпочитают забыть, скрыть под грудами хлама, чтобы они не напоминали о собственном малодушии.

Это часть проекта – вымышленное расследование. При демонстрации в пространстве включает в себя: видеоролик на экране; контурное изображение мелом на полу; распечатанные фотоколлажи и множество текстовых материалов на листах формата А4, разложенных на столе, заполоняющих все его пространство.

Ключевой образ – обведенные мелом (как при расследованиях полицией) силуэты тел погибших мифологических (выходящих за пределы привычной реальности) существ.

Метафора: Поразительные явления, лежащие за гранью обыденности, потерпели крах при попытке контакта с повседневной реальностью. Явления остались незамеченными, их попытки привнести в мир нечто новое – отвергнуты. Они истощились, погибли и истлели. Даже тел не осталось, только контуры – следы равнодушного расследования, что особо цинично.

"Что же я сделал со своей жизнью? Я отверг всё новое и неизведанное, предпочтя безопасную рутину, в которой теперь беспросветно загибаюсь. Я убил всех своих "единорогов". Куда же мне теперь стремиться?"

Три части работы повествуют о типичных ситуациях, при которых нечто удивительное было отвергнуто: слабость духа, бытовая рутина и бюрократическая слепота:

1) Силуэт единорога найден погребенным под хламом в разрушенном, некогда жилом, доме. Удивительное явление было забыто из-за уныния и разрухи. На великие свершения не хватило ни смелости, ни сил. Только случайный искатель, остающийся за кадром видео, обнаруживает его спустя неопределенное время. Демонстрируется видео история.

2) Силуэт пегаса на асфальте в людном месте спального района. Затоптан ногами незамечающих прохожих. Нечто невероятное было признано незначительным по сравнению с повседневной бытовой рутиной. В пространстве выставки у зрителей под ногами находится нарисованный контур, который также постепенно затаптывается.

3) Чьи-то тщетные попытки узнать правду о происхождении обнаруженных им следов поразительных существ. Бесконечная и безрезультатная переписка с бюрократическими инстанциями, обладающими информацией о расследованиях, которые проводились после гибели существ. Удивительные шансы были отвергнуты как нечто непрактичное, бесперспективное, не несущее выгоды. Попытки систематизировать найденную информацию и докопаться до истины были оставлены. Гора бумаг лежит на столе, под столом и в его ящиках, заполоняя все. Зритель может ознакомиться с обрывочными материалами и попытаться восстановить суть брошенного расследования.

"Стояли звери / Около двери, / В них стреляли, / Они умирали" / А. Б. Стругацкие. "Жук в муравейнике". Отсылка к строкам Стругацких, которые затрагивают тему нежелания человека контактировать с неизвестным – в том числе из-за страха.

\\\

4_Сдвиг / Shift

Объект представляет собой размещенный в пространстве диптих: два перекрывающих друг друга слоя прозрачной пленки и проекцию видео, также состоящую из двух смысловых слоев, находящихся в постоянном движении.

Два слоя изображения, наложенных друг на друга: Слой 1: бесконечно проезжающий на большой скорости поезд метро. Слой 2: бесконечно пролистываемая новостная информационная лента со случайным сетевым контентом. Изображения на слоях, находясь в непрерывном движении, случайным образом перекрывают друг друга, за счет полупрозрачности создают при смешении новые непредсказуемые образы.

Непрерывно несущийся поезд метро – сдвиг физического характера. Нескончаемый поток цифрового контента – сдвиг информационный. Два слоя – два основных типа сдвигов, характерные для современного восприятия в целом. Вагон метро переносит из одного физического места в другое, "склеивая" их в сознании за счет быстроты перемещения. Поток медиа сливается в непредсказуемый коллаж, где на границу одного информационного блока наслаивается следующий. В обоих случаях – наслоение информации образует новые смысловые комбинации.

Развитие темы, поднятой поэтом-футуристом Алексеем Крученых в книге «Сдвигология...».

\\\

5_Ищи Внутри / Search Inside

Поиск собственной идентичности на фоне информационной и технологической глобальности.

Работа представляет собой две пластиковые фигуры, расположенные друг напротив друга: Ищущий и Видящий.

Ищущий – с завязанными глазами и с отверстием в туловище внутри которого – цифровой экран.

Видящий – со встроенной в глаз камерой и головным микрофоном.

Провода от микрофона Видящего ведут непосредственно в наушники Ищущего.

Камера в глазу Видящего – направлена на Ищущего и транслирует изображение на экран, расположенный внутри туловища Ищущего.

Из обеих фигур снизу множество кабелей сходится в имитацию сервера, объединяющего их в единую сеть.

Зацикленный сценарий:

Ищущий – задает вопрос: "Кто я?"

Видящий отвечает: "Ищи внутри".

Внутри Ищущего – экран. На экран транслируется то, что видит Видящий встроенной в свой глаз камерой.

Элемент системы ищет ответ на вопрос "Кто я?". Он получает ответ: "Ищи внутри". Внутри него самого на экране в режиме реального времени транслируется его собственное изображение – "зеркало", при помощи которого он мог бы получить ответ на свой вопрос. Однако, будучи жестко интегрированным в систему, он не может заглянуть в самого себя, и продолжает задавать свой вопрос бесконечно.

Зритель может снять наушники с головы Ищущего и прослушать послание Видящего. Далее внутри Ищущего он видит экран, и в этот момент сам оказывается участником прямой трансляции, тем самым вступая в непосредственное взаимодействие со внутренним миром Ищущего и отражаясь на его внутренней проекции – экране.

Работа сделана в соавторстве с Артемом Богорским.

\\\

6_The Brain in the Space

Объект представляет собой экран, стилизованный под кинескоп монитора со снятым кожухом. На экране демонстрируется видео. В основе сюжета – личная драма персонажа вымышленной фантастической истории, согласно которой он обнаружил свое сознание (мозг) отделенным от тела и отправленным в специальной капсуле в открытый космос. Единственное, что у него есть – воспоминания, оставшиеся в памяти, которые он вынужден прокручивать бесконечно. Персонаж лишен возможности как-либо взаимодействовать с реальностью и влиять на окружающие события.

Эта часть проекта посвящена вопросу о соотношении реального мира и "облачной памяти" – хранящейся "виртуально", в сознании; и попытке определить границу "отрешенности".

Оказавшись в подобной ситуации, сознание непременно испытывает некое сильное чувство. Оно индивидуально для каждого. Вполне возможно, что это мог бы оказаться вовсе не страх, а действительное желание изучать вселенную бесконечно.

Подвешенный в пространстве кинескоп с оборванными проводами и обнаженными конструкциями – также "вырван" из своей привычной среды, чем визуально поддерживает концепцию.

Автор видеоистории – Анастасия Гартвиг.

\\\

7_Внутри своей коробки

Заключительная часть проекта; звено, объединяющее все предыдущие части. Сквозь данный объект нужно смотреть на все остальное пространство проекта "ЯПотерялся".

Это коробка, подвешенная на уровне человеческого роста. Внутри нее на экране демонстрируется то, что видно с внешней ее стороны. Но изображение транслируется с искажениями. Зритель смотрит изнутри коробки. Изображение отфильтровано, визуально пастеризовано – исключает некую часть реальности – слепое пятно. В данном случае стертыми элементами реальности оказываются сами объекты экспозиции.

Пока мы предвзято составляем мнение о новом явлении, мы продолжаем смотреть во вне – изнутри свей собственной "коробки". Искажения субъективного восприятия, дорисовывание и навешивание ярлыков.

Слепые пятна.

Входящие в проект "ЯПотерялся" объекты можно рассматривать двумя способами: как семь самостоятельных новелл с открытым финалом, каждая из которых посвящена одной определенной ситуации внутри общей концепции, или же как серию последовательно развивающихся этапов, ведущих от точки обнаружения отсутствия ориентиров через процесс поиска к итоговому отказу от попыток познать объективную реальность и уходу в рамки субъективного восприятия.